Верны ли следующие суждения о социализации процесс. Тест по обществознанию "социальное развитие современного общества"
sempai24.ru

Верны ли следующие суждения о социализации процесс. Тест по обществознанию "социальное развитие современного общества"

А1. Верны ли следующие суждения о социализации?

А. В ходе социализации происходит усвоение индивидом социального опыта.

Б. В ходе социализации происходит вхождение индивида в социальную среду и приспособление к ней.

А2. Классовый тип социальной стратификации

1) присущ европейскому средневековому обществу;2) характерен для древневосточной цивилизации

3) носит универсальный характер;4) свойственен индустриальному обществу

А3. Верны ли следующие суждения об оценке положения человека в обществе?

Б. Престиж- это степень признания окружающими личных и деловых качеств человека.

1) верно только А;2) верно только Б;3) верны оба суждения;4) оба суждения неверны

А4. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Конфликтное взаимодействие существует в любом типе общества.

Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям.

1) верно только А;2) верно только б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

А5. Данный статус передается по наследству. Его обладатель наделен определенными социальными привилегиями. Это статус

1) чиновника;2) аристократа;3) финансиста;4) предпринимателя

А6. Касты, сословия, классы- это

1) типы социальной стратификации;2) этапы развития государств в новое время

3) социальные группы, присущие средневековому обществу;4) элементы социального статуса личности

А7. Доход, богатство, образование, престиж в своей совокупности являются

1) показателем общественного прогресса;2) проявлениями социальной мобильности

3) критериями социальной стратификации;4) мерилом общественного богатства.

А8. Сословное деление общества отражает

1) вид государственного устройства;2) тип социальной стратификации

3) характер экономических связей;4) особенность политической системы

А9. Верны ли следующие суждения о семье?

А. Семья- это малая группа.

Б. Семья- это социальный институт.

1) верно только А;2) верно только Б;3) верны оба суждения;4) оба суждения неверны

А10 Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Одним из проявлений вертикальной социальной мобильности служит миграция населения.

Б. Брак, заключенный между представителями одной социальной страты, не является проявлением горизонтальной социальной мобильности.

1) верно только А;2) верно только б;3) верны оба суждения;4) оба суждения неверны

А 11.Молодежь как социальную группу отличает

1) общность быта;2) общность социального происхождения

3) социально-психологические особенности;4) единство политических взглядов

А12 Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. К социальным нормам относятся лишь те предписания, которые закреплены в законах.

Б. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом.

1) верно только А;2) верно только Б;3) верны оба суждения;4) оба суждения неверны

В1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного относятся к понятию «этническая общность»

Народность, племя, нация, род, каста.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

В2. Установите соответствие между статусными характеристиками и видами социальных статусов.

предписанный статус; достигаемый статус

статусные характеристики

виды социальных статусов.

а) мужчина; б) высшее образование; в) 25 лет; г) инженер; д) женат

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой ________ (1). Это явление получило название социальной ________ (2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют ________ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т. е. ________ (4). ________ (5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные ________ (6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.»

А. Социальный контроль служит достижению и поддержанию социальной стабильности в обществе.

Б. Социальный контроль способствует формированию самоконтроля.

Способность и возможность делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями называется

1) необходимостью

2) достоинством

3) свободой

4) ответственностью

Если человек сталкивается с гражданской необходимостью отвечать за свои действия, поступки, то это называется

1) выбором 3) ответственностью

2) свободой 4) достоинством

Пренебрежение необходимостью, объективными историческими процессами, принятие решения, сообразуясь лишь с субъективными оценками и желаниями характеризует

1) фатализм

2) волюнтаризм

3) объективный идеализм

4) диалектический материализм

Верны ли следующие суждения об ответственности личности?

А. По мере развития человеческой свободы ответственность усиливается.

Б. По мере развития человеческой свободы направленность ответственности смещается с самого человека на коллектив людей.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Преступное поведение, нарушающее формальные нормы, называется

1) конформистским 3) неформальным

2) девиантным 4) делинкветным

Молодой талантливый актер, стремящийся к популярности, имеет обыкновение носить странные необычные наряды. Это пример иллюстрирует поведение

1) соответствующее обычаям

2) нарушающее нормы права

3) негативное отклоняющееся

4) позитивное отклоняющееся

Жительница Германии коллекционирует забавные и смешные фамилии. В её собрании более 5,5 тыс. фамилий. Какое поведение иллюстрирует этот пример?

1) соответствующее традициям

2) позитивное отклоняющееся

3) соответствующее обычаям

4) негативное отклоняющееся

Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?

А. Отклоняющееся поведение всегда приводит к позитивным последствиям.



Б. Отклоняющееся поведение всегда расценивается как негативное явление.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Социальная роль - это

1) социальное положение человека в обществе

2) изменение положения личности в социальной структуре

3) определённая модель поведения, отвечающая ожиданиям окружающих

4) права личности

Когда родители запрещают детям возвращаться домой после 11 часов вечера, контролируют процесс подготовки уроков, то они выполняют

1) социальное предписание

2) социальное обязательство

3) социальную роль

4) социальный заказ

Гражданин М. известен как тихий, добрый человек, готовый выполнять любые капризы своих родственников. При этом он является большим начальником и очень строг по отношению к подчинённым. Эта ситуация является примером

1) конфликта социальных ролей

2) межличностного конфликта

3) несовпадения статусов

4) десоциализации

Верны ли следующие суждения о социальной роли?

А. Социальная роль включает в себя набор прав и обязанностей.

Б. Для каждого статуса характерно выполнение только одной социальной роли.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Определение: «Процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе» относится к понятию

1) адаптация 3) социализация

2) воспитание 4) образование

Процесс социализации индивида продолжается

1) с рождения до 7 лет

2) с рождения до 18 лет

3) с рождения до 30 лет

4) всю жизнь

К агентам первичной социализации относится

1) приходящая няня 3) милиционер

2) директор школы 4) священник

Верны ли следующие суждения о социализации?

А. Социализация осуществляется в ходе стихийного влияния на человека жизненных обстоятельств.

Б. Социализация осуществляется в результате целенаправленного воздействия общества через систему образования.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Что характеризует репродуктивную функцию семьи?

1) воспитание детей в традициях семьи

2) опека над малолетними и престарелыми

3) воспроизводство населения

4) создание благоприятного психологического климата в семье

Принадлежность к семье К. предоставляет ее членам возможность получить известность в научных кругах. Данный пример отражает функцию семьи

1) эмоционально-психологическую

2) воспитательную

3) защитную

4) социально-статусную

Взрослая внучка Л. ухаживает за своей бабушкой: помогает по дому, приносит продукты, готовит еду. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?

1) воспитательную

2) социального контроля

3) хозяйственно-бытовую

4) социально-статусную

Верны ли следующие суждения о семье?

А. Семья является одним из институтов социализации подрастающего поколения.

Б. Основой семьи может стать брак или кровное родство.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Часть 2(В)

При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланк ответов № 1 рядом с номером задания (В1 - В6), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.


А) Начальная стадия социализация по сравнению с традиционным обществом стала более короткой.

Б) Современные люди получают образование в основном на продолженной стадии социализации.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны


  1. К продолженным стадиям социализации относится:

  1. Юность; 2) старость ; 3) детство; 4) верно 1 и 2.

  1. После выхода на пенсию Л. увлёкся рыбалкой и вступил в общество рыболовов-любителей. Это пример:

  1. Воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4) самоконтроля.

  1. Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?

А) В процессе воспитания не только родители воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание родителей.

Б) Негативное поведение родителей может содействовать плохому воспитанию детей.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны.


  1. Социализация проходит в:

  1. Семье; 2) школе; 3) группе друзей; 4) верно всё перечисленное.

  1. 9-летний Саша, копируя поведение отца, всегда берёт у мамы тяжёлые сумки с продуктами , помогает ей во время уборки квартиры. Это пример:

  1. Целенаправленного воспитания в семье; 3) продолженной социализации;

  2. Определяется обществом; 4) является дальней социальной среды.

ЧАСТЬ В.


  1. Найдите черты сходства и отличия первичных и вторичных потребностей и запишите в таблицу.
1) Проходит неосознанно;

2) определяется обществом;

3) присутствует только в неофициальных отношениях;

4) выражается в письменной или устной форме;
5) возникло с появлением индустриального общества.

3.Установите соответствие между видами общения и их проявлениями.
ВИДЫ ОБЩЕНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ

А) Деловое 1) Принятие военной присяги новобранцами.

Б) Досугов 2) Обсуждение в кругу друзей прочитанной книги.

В) Ритуальное 3) Обучение европейца есть палочками в японском ресторане.

Г) Межкультурное 4) Получение инструкций от начальника.

4.Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к классификации форм общения в зависимости от характера и содержания информации.

Речевое общение, повседневное общение, межкультурное общение , служебное общение, ритуальное общение.
Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

Ответ: ____________________________.

Вариант 1

А1. Верны ли следующие суждения о социализации?

А. В ходе социализации происходит усвоение индивидом социального опыта.

Б. В ходе социализации происходит вхождение индивида в социальную среду и приспособление к ней.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А2. Классовый тип социальной стратификации

1) присущ европейскому средневековому обществу

2) характерен для древневосточной цивилизации

3) носит универсальный характер

4) свойственен индустриальному обществу

А3. Верны ли следующие суждения об оценке положения человека в обществе?

Б. Престиж- это степень признания окружающими личных и деловых качеств человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А4. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Конфликтное взаимодействие существует в любом типе общества.

1) верно только А

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А5. Данный статус передается по наследству. Его обладатель наделен определенными социальными привилегиями. Это статус

1) чиновника

2) аристократа

3) финансиста

4) предпринимателя

А6. Касты, сословия, классы- это

1) типы социальной стратификации

2) этапы развития государств в новое время

3) социальные группы, присущие средневековому обществу

4) элементы социального статуса личности

А7. Доход, богатство, образование, престиж в своей совокупности являются

1) показателем общественного прогресса

2) проявлениями социальной мобильности

3) критериями социальной стратификации

4) мерилом общественного богатства.

А9. Верны ли следующие суждения о семье?

А. Семья- это малая группа.

Б. Семья- это социальный институт.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А10 Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Одним из проявлений вертикальной социальной мобильности служит миграция населения.

Б. Брак, заключенный между представителями одной социальной страты, не является проявлением горизонтальной социальной мобильности.

1) верно только А

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

1) общность быта

А12 Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. К социальным нормам относятся лишь те предписания, которые закреплены в законах.

Б. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

В1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного относятся к понятию «этническая общность»

Народность, племя, нация, род, каста.

В2. Установите соответствие между статусными характеристиками и видами социальных статусов.

В3.

«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой ________ (1). Это явление получило название социальной ________ (2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют ________ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т. е. ________ (4). ________ (5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные ________ (6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.»

один раз.

А) миграция

Б) мобильность

В) горизонтальная

Г) институт

Д) статус

Е) вертикальная

Ж) группа

З) стратификация

И) маргинализация

С1 Дайте определения с приведением примеров: социальные институты, отклоняющееся поведение, нация.

С2 Объясните. в чем заключается процесс социализации? Перечислите агентов социализации.

С3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «межэтнические отношения». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о межэтнических отношениях.

С4. Приведите основные методы разрешения конфликтов с примерами.

С5. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Семья в современном обществе».

Тема: «Социальное развитие современного общества» 11 класс Вариант 2

А1.Выражением социальной стратификации является

1) различие типов экономических систем

2) разнообразие культурных традиций

3) сословное деление общества

4) идейный плюрализм

А2. Рабочие промышленных предприятий в экономически развитых странах

1) составляют большую часть трудоспособного населения

2) относятся к группе «белых воротничков»

3) относятся к маргинальной части общества

4) как социальная группа численно уменьшаются

А 3. Степень признания обществом достоинств личности конкретного человека – это

А 4 Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Одним из условий возникновения социального конфликта могут стать различия в ценностях противоборствующих сторон.

Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям.

1) верно только А

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А5.Какой признак лежит в основе объединения людей в такую социальную общность, как парижане?

1) социально-классовый

2) этнический

3) демографический

4) территориальный

А6. Исторически сложившаяся общность людей, основными стадиями развития которой являются племена, народности, нации- это

3) государство

А7. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?

А. Социальные роли человека определяются его социальным статусом.

Б. Принятие социальной роли носит личностную окраску.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А8. Сословное деление общества отражает

1) вид государственного устройства

2) тип социальной стратификации

3) характер экономических связей

4) особенность политической системы

А9. Верны ли следующие суждения о социальных институтах?

А. Современное общество отличается низкой степенью институализации.

Б. Социальный институт- это устойчивый комплекс норм, регулирующих определенные сферы деятельности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А10. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Получение образования является средством социальной мобильности.

Б. Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А 11.Молодежь как социальную группу отличает

1) общность быта

2) общность социального происхождения

3) социально-психологические особенности

4) единство политических взглядов

А12. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы регулируют жизнь общества.

Б. Социальные нормы определяют обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

В1. Ниже приведен перечень социальных групп. Все из них, за исключением одной, образованы по политико- идеологическому признаку.

Коммунисты, социал-демократы, либералы католики, консерваторы.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

В2. Установите соответствие между событиями и связанными с ними видами социальной мобильности.

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Семья – это основанная на _____________(А) и / или кровном родстве малая ________(Б), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными _______ (В) по отношению к друг другу. Также семьей называется социальный______ (Г). т.е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, т.е. сексуальные отношения, деторождение и первичная ______________(Д) детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к ______(Е) и лицам пожилого возраста».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

3) социализация

4) коллектив

5) обязанности

6) институт

7) отношения

С1. Дайте определения с приведением примеров: депопуляция, социальная норма, социальная стратификация

С2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «отклоняющееся поведение». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об отклоняющемся поведении.

С3. Приведите любые три примера воздействия различных социальных институтов на процесс социализации личности.

С4 Перечислите основные социальные институты. укажите их символы и функции.

С5 .Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Социально-демографические проблемы современности».

Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Загрузка...